Żyjemy w czasach agresywnego manipulowania wiedzą i i faktami przy jednoczesnym dostępie do wiedzy i faktów.
Nie ma problemu z dostępem do prawdy, podstawowym problemem jest odróżnienie uniwersalnych wartości od prezentowanych przez naciągaczy.
Program nauczania w szkołach powinien -moim zdaniem- zostać zredukowany do jednego przedmiotu głównego i przedmiotów traktowanych jako techniczne.
Przedmiot główny to -umiejętności i narzędzia związane z odróżnianiem g. od złota, prawdy od manipulacji i na tym powinna zostać oparta idea edukacji.
Przedmioty techniczne to - umiejętności operowania językiem i matematyka.
Prawda w fizyce, biologii,w historii powszechnej, byłaby materiałem poglądowym nauczania przedmiotu głównego.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz